简述传统语文教育的特点和存在的问题。
传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点，在教学安排上体现了语文学习的规律；传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点，注意趣味性；传统的语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系。由于科举制度其目的就是使受教育者获得科举考试的写作能力，完全脱离了实际的应用，这使教学内容严重脱离现实，不注重语言应用的教学。由此带来的语文教育重文言轻口语的做法和作文中言文脱节的严重后果。
简述传统语文教育的特点和存在的问题。
传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点，在教学安排上体现了语文学习的规律；传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点，注意趣味性；传统的语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系。由于科举制度其目的就是使受教育者获得科举考试的写作能力，完全脱离了实际的应用，这使教学内容严重脱离现实，不注重语言应用的教学。由此带来的语文教育重文言轻口语的做法和作文中言文脱节的严重后果。
