论述运动再学习方法的组成部分以及每部分的练习步骤。
(P183~184)该方法由七个部分组成，包括了生活中的基本运动功能，即上肢功能、口面部功能、从仰卧到床边坐起、坐位平衡、站起与坐下、站立平衡、步行等。每部分均分为4个步骤进行：①描述正常的活动成分并通过对作业的观察、比较来分析缺失的基本成分和异常表现。②练习丧失的运动成分。③作业的练习。④训练的转移，保证患者将所学的运动技能用于日常生活及各种环境，使学习能持续和深入。
论述运动再学习方法的组成部分以及每部分的练习步骤。
(P183~184)该方法由七个部分组成，包括了生活中的基本运动功能，即上肢功能、口面部功能、从仰卧到床边坐起、坐位平衡、站起与坐下、站立平衡、步行等。每部分均分为4个步骤进行：①描述正常的活动成分并通过对作业的观察、比较来分析缺失的基本成分和异常表现。②练习丧失的运动成分。③作业的练习。④训练的转移，保证患者将所学的运动技能用于日常生活及各种环境，使学习能持续和深入。
