（论述题）以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（1）触物而感，“锦瑟无端五十弦”；（2）由这一感受引发体验，“一弦一柱思华年”；（3）再有这些体验引发过去的所见、所闻、所读，在想象中连成一体，“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”（4）引发出强烈的感慨，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
（论述题）以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（1）触物而感，“锦瑟无端五十弦”；（2）由这一感受引发体验，“一弦一柱思华年”；（3）再有这些体验引发过去的所见、所闻、所读，在想象中连成一体，“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”（4）引发出强烈的感慨，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
