采取身体或心理上的逃逸态度是学生的一种防御机制,学生使用这种防御机制的情况是

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采取身体或心理上的逃逸态度是学生的一种防御机制,学生使用这种防御机制的情况是

A.A. 试图逃避挫折情境时;
B.B. 对即将到来的训练任务感到迷惑和丧失信心时;
C.C. 试图将别人不能接受的行为证实为正确行为时。
正确答案B
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