下列不属于4~5岁儿童几何形体发展目标的是
A.引导幼儿主动观察各种形状的物体,在感知观察活动中获得快乐 B.能在日常生活中,从周围的环境寻找出与图形相似的物体 C.初步感知、理解图形之间的简单关系 D.引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
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