试述在学前儿童科学教育中发展幼儿理解、掌握时间概念的教育方法，并联系幼儿园的实际活动举例说明.
（1）通过日常生活与活动中让学前儿童感知与体验时间。
（2）利用图书阅读以及游戏等活动引导幼儿理解时间概念。
（3）在日常生活中培养孩子的计划性，感知时间的顺序性。
（4）在活动中让幼儿体验与比较活动的快、慢、快些、慢些等。
（5）制定合理的生活常规和作息制度。
（6）在游戏活动中感知和理解时间。
（7）在生活中认识钟表和日历。
（以上为答题要点，具体的需结合幼儿园实际活动举例说明可酌情给0-3分。如教师在幼儿进行角色游戏时，可引导幼儿在玩娃娃家时，说一说娃娃早晨该起床了，爸爸妈妈该上班了，该吃午饭了，爸爸、妈妈晚上该下班了，天黑了我们该睡觉了。）
