“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育、教育,使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的( )
A.公平性原则 B.全面性原则 C.服务性原则 D.因材施教原则
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