要建立起积极的辅导关系，需要辅导员做些什么?
(1)在初次会谈时，即向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍。也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始辅导。 (2)在初次会谈时，辅导人员可就辅导的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释。内容包括时间的限制、会谈的次数、保密性、正常的期望。 (3)对来访者要热情有礼、耐心慎重，装束整洁得体，行为举止落落大方。 (4)辅导人员要有一定的技巧，如无条件的积极尊重、准确的同情和真诚。
要建立起积极的辅导关系，需要辅导员做些什么?
(1)在初次会谈时，即向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍。也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始辅导。 (2)在初次会谈时，辅导人员可就辅导的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释。内容包括时间的限制、会谈的次数、保密性、正常的期望。 (3)对来访者要热情有礼、耐心慎重，装束整洁得体，行为举止落落大方。 (4)辅导人员要有一定的技巧，如无条件的积极尊重、准确的同情和真诚。
