简述唐代考试制度的内容和特点
答：（1）内容：各级学校的考试有旬试、岁试和毕业试三种。旬试属考查测验性质，于旬假前一日进行。岁试要考核学生一年的学习情况。毕业试也就是科举资格试，学生有通二经，四门学俊士通三经者，每年冬季上报监司。（2）特点：第一，建立了从中央到地方的比较完备的学制体系；第二，官学系统的封建等级性鲜明；第三，学校与科举的关系极为密切；第四，普通学校与专门学校兼顾；第五，管理制度日趋健全。
简述唐代考试制度的内容和特点
答：（1）内容：各级学校的考试有旬试、岁试和毕业试三种。旬试属考查测验性质，于旬假前一日进行。岁试要考核学生一年的学习情况。毕业试也就是科举资格试，学生有通二经，四门学俊士通三经者，每年冬季上报监司。（2）特点：第一，建立了从中央到地方的比较完备的学制体系；第二，官学系统的封建等级性鲜明；第三，学校与科举的关系极为密切；第四，普通学校与专门学校兼顾；第五，管理制度日趋健全。
